12月26日上午，一场别开生面的“基于国家平台单元一体化的科学素养渗透双师课堂”教研活动在合肥市包河区外国语第二实验小学举行。本次活动由该校联合内蒙古乌兰浩特市红云希望小学、鄂尔多斯市乌审旗第二小学及合肥市束夏梅名师工作室共同组织，旨在通过双师教学模式深化教师对单元教学内容及其学科融合的理解与掌握，并利用国家平台引导学生在小学语文单元主题学习中体验自然之美，同时从科学角度洞察自然现象背后的原理。

　　此次活动得到了安徽省教育科学研究院科学教研员胡敏、合肥市教科院教育信息化应用研究中心主任田钰以及包河区教育体育局科学教育负责人方晓磊等多位专家的支持和指导。通过视频直播的方式，实现了合肥与内蒙两地师生之间的实时互动，标志着教育资源的共享与整合迈出了重要一步。

　　在主会场授课环节中，合肥市包河区外国语第二实验小学校长束夏梅与中国科学院合肥物质科学研究院等离子体物理研究所李定真博士共同执教《大自然的声音》一课。学生们不仅提升了语文素养，还了解到声音如何被“看见”，拓宽了认知视野。

　　此外，等离子体物理研究所张素贞副校长带来了一堂关于自然界奥秘的主题课程，激发了学生对科学的兴趣；乌兰浩特市红云希望小学余沛澍老师则展示了关于《昆虫记》的科学阅读课程，让孩子们既学到了昆虫知识又感受到了作者法布尔的细致观察力。

　　单元整体说课展示环节中，郑珠玉、唐凡云和陈琳三位老师以统编版语文三年级上第七单元为例进行了精彩的说课演示，强调了语文与科学相结合的重要性，并向内蒙古同行分享了省级课题研究成果。

　　活动最后设置了专家点评环节，多位来自不同领域的教育专家参与讨论并给予了高度评价。他们认为此次活动创新性强且富有成效，对于促进区域间教育交流合作具有重要意义。

　　此次皖蒙两地联合开展的“基于国家平台的科学素养渗透双师课堂”不仅是一次成功的教学实践尝试，更是推动我国基础教育现代化进程的一个缩影。它打破了传统意义上的地域限制，借助先进的信息技术手段连接起全国各地优秀的教育资源，为广大青少年提供了更加公平优质的学习机会，有助于全面提升国民整体素质水平。（张秀明 方文俊）